你几时开工？找到工作了吗？

毕业的一个月后，
身边的朋友、长辈开始问。
其实我也同样的问其他人。

有时感到有点不耐烦。
有时被别人的担心牵着走。
心想：
“我应该早点开工了。”

每一个人看待事情的观点都不一样，
所说出来的话，
所问的问题，
都是发自于自己的观点。

在选择不耐烦地回答或慢条斯里回答，
我选择后者。

愿意倾听和回答别人的问题带来了不同的结果。
外婆那天又问我有没有找到工了，
要不要表姐帮忙介绍临时工作。
有礼貌拒绝后，我选择告诉外婆我的想法。
外婆听后，接受了我的想法。
我从来没有想到会有这样的结局。

驾驶盘在我的手中，
只要我自己清清楚楚知道自己想要什么，
才不会出现冲动。

Begin with the end in mind

"begin with the end in mind" -Covey concept.

在离开世上的最后一刻，
我希望自己如何面对？
无限恐惧？
还是平静？

在我的葬礼里，
我希望我亲朋好友如何看、说我？
充满抱怨？
还是感叹？

妈妈年轻时候是个非常害怕在人前说话，
第一次经验，
几乎让她崩溃。
可是当她自问自己，
有一天我会退休，难道我要在退休演讲时缩头缩脚，然后假装很悲伤无法继续说话？
从此，她把握每一个机会，
最后，很自然地在台上述说她的人生生涯。

在我年老时，
我希望我与伴侣的互动如何呢？
混乱？
还是相亲相爱？

回家时发现父母很恩爱。
父母会一起煮饭、做家务。
爸爸看妈妈的眼神多么的爱慕。
听了他们的爱情故事，
让我看见爸爸有多珍惜妈妈，
妈妈有多护卫爸爸。

俗说，三岁定八十。
也就是说现在做的事、态度就可以预测将来会变成如何。

你准备好了吗？（上）

  学佛生涯规划工作坊  课程简要+心得 (上）

   学佛生涯规划工作坊《我的下一站》是我完全清楚、主动地参与。眼看毕业越来越靠近，迷茫感也越来强大。回顾最后一年的大学生生涯，发现自己很糟，明白这一切都是没有规划的结果。这时候，我决定参与了。

    对我来说，下一站就是下一个阶段。进入社会就是我将进入的下一个阶段。阶段对我来说是整个大环境的转变，社会对你的期待的转变。这是外在的下一站，那么我心灵的下一站呢？妙赞师父就这样打破我的意识心态。没有人可以算准自己的未来，如果这一刻我们都没做好，那么谈未来有什么用？师父一开始就输入正确的观念，人生不只有前进，同时也有后退。那么我们能接纳错过的站吗？在规划自己想走怎样的旅途的时候，我知道自己要的是什么吗？师父很直接地说只要有要才有亮点。

     在还没有谈生涯规划，我们的确需要知道自己的生命价值。钟居士很简单的用三法印来解释生命的深度与广度。我们对诸行无常的体验就是反映我们生命的深度。生命的广度是能与诸法无我相应的。这一切都能在口画家--谢坤生里看到。第一眼看到他]直到最后一眼，我依然觉得他是个身体健全的人。因为他没有流露出自暴自弃的感伤。他教会我如何学习看重自己，别人的眼光只是别人的眼光。那么如果无常来了，而我得去面对，我会怎样呢？钟居士让我们在不同颜色的纸张写自己最爱的人，最爱的东西，最想做的东西以及想扮演的角色。每一个部分最多只能写四个。钟居士很节奏性地让我们舍弃这一切。我都很潇洒的把后面三个部分舍去。直到需要舍去自己最爱的人。当把最后一张放下来时，我的内心一直挣扎，我不愿接受她的离去，眼泪不争气了。是的，她很重要。

      在我们的人生，贵人很重要。学佛的道途中，善知识是我们的贵人。宝琴与兴宝师兄让我看到结婚或单身都能学佛。为了让自己能有学佛的空间与资粮，就不要离开佛教圈子，但距离因人而异。在问答里，师兄提到了几点，那就是别总是收自己的情绪，要调整观念。我们只是凡人，所以当需要他力就不要倔强。

                                                                    (很美的名卡）

     当进行小组分享关于工作与学佛的经历时，我的脑是一片空白。只是感觉这一年过得蛮乱又蛮充实的一年。它是让我感受到善知识的威力，也是让我的身心很累的一年。当谈到我的理想规划是什么，我真的真的答不出来。辅导员也提点了很重要的一点。她说我们佛教界给人一种奇怪的趋向，就是有些学佛的人学佛后就会选择教育、辅导行业。她觉得你可以拥有你的最爱，不管是什么行业（只要是正命），也可以追求事业的进步，同时也可以把佛法运用在自己身上--不伤别人，保护自己。这个话给我一些信心，对自己坦诚的信心。

      这是我第三次看《Peaceful Warrior 》。这次看到的观点完全与上次不同。师父也希望我们不要忘记这时候的感觉。有两个画面是让我印象很深刻。第一，当老菩萨挑战主角维持一个姿势。主角直接接受挑战，还问需要多少时间。当时间已过，主角反复问时间到了吗？最后因为无法保持姿势而从桌上掉下来。主角很生气的走开。老菩萨说：“每个人都告诉你，该怎么做，这样做才对，他们不想让你发掘自我，他们要你相信他们想的。” 我不就是这样吗？因为不知道自己要什么，所以一直在别人的想法里兜圈。就是因为不知道自己真正要什么，需要什么，所以才一直活在别人的掌控、肯定中。

      第二点是我觉得主角很幸福因为有个这么棒的导师。这时后，我很羡慕他因为我一直希望有个导师引导我的人生。可是不是每个人有这样福报。与其等待别人，不如自己变成自己的导师吧。

      妙赞师父真的让我很敬佩。表演后，师父很认真地回馈我们。对我们的表演给予建设性的意见。譬如：演员需要站45度，这样观众才会看到表情。过后是问答环节。有位学员问过程与目地的着重。设立目标应该是高远的。它让现在的自己活起来、行动以及让自己有个方向。

是时候呆在家里

刚跟姐姐通话，
被讲了几句，
姐姐看不顺眼我毕业后乱跑，
帮忙我数在家的日子，
少得可怜。
几天前和妈妈通话，
妈妈问几时要煮东西给她吃，
明示我该回家了。

也对，
我真的太多节目了，
无法给予家人足够的时间，
所以他们才会抗议。

该回家了，
至少两个星期。

越南

第一天在越南，
感觉和清迈一样。
就是与家乡感觉一样。
胡明志市就像吉隆玻的Bukit Bintang。
感觉一样，
只是语言不同。
今天吃的雪糕很不错，
够搞笑是吃到一半，
突然感觉苦苦的，
原来是酒味。
不是很甜，
不是很腻，
味道刚刚好。
巧克力，椰子，柠檬味很好吃。

藤类植物

慢慢去了解自己，
发现原来我像个藤类植物。

儿童班

昨天，到儿童班与小朋友们和老师们学习。
这次的主题是同事。
也让我感受到我与老师们之间的互动。这就是同事吧！
很感恩老师们，因为大家看到不足时都会帮忙圆场、补贴。
从小朋友们身上，让我看到自己。

发生一：
我们为班上选了一位班长。而这个班长也是自愿的。虽然口头上自愿的，但行为上有点出入。他希望自己是个好班长，但自己却没有肃立个好榜样。他因为在上课时读书，所以被要求说对不起。但发现到他并没有觉得自己有什么不对。从这个发生里，我看到自己也不是如此？我喜欢自愿做很多事，也希望自己能够做好。但我很快放弃，变得一个不负责任的人。当自己只试几次而没有达到自己所想的，就放弃。而且也容易怪罪别人，什么别人没有给与合作啦，bla bla. 但我知道如果我再继续做这样的人，将来的我一定悔恨自己的。所以我体会到我是需要以当时的条件继续我应该做的。

发生二：
角色扮演的时候，小朋友被分成两组。其中一组是比较自由的一组。所谓自由，就是老师让他们自己决定一切的东西。组里面有几个不愿意合作的，因此很多埋怨声。结果，呈现的时候，他们觉得自己离题了，所以很气馁，也觉得很不公平。而且，过后还有小朋友因此哭泣。从中，我感受到那份无力感，那份我无法改变周遭的人的气馁，那种都是别人的错而让事情失败的感觉，那种老师为什么那么不公平的气愤。这样的感觉其实在我的人生旅途一直不断的发生。当时旭藤点了他们一下，就是既然大家是一个团体，所以团体失败就是每一个人都有错。团体中如果有人做错，就是每一个人的错。这是因为当他犯错时，你取笑他，没有纠正他，那么你就是间接让他继续犯错。从中，我看到团体里，每个人都有责任让它变好变坏。当下，我体会到，在一个团体，要认清目标，放下自我，一起迈进。

这次也体会到，我是真的想太多了。之前都会怕这怕那，但其实认清目标，为目标迈进，其实没那么可怕的。